Ações que marcam, educadores que inspiram!
Ensinar química de um jeito diferente. Essa foi a proposta do “Projeto Desafio de Química”, idealizado pela professora Simone Gomes de Araújo, do Colégio Santo Agostinho, na Praia Grande, em São Paulo
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Projeto da Escola Brito Elias, do Rio de Janeiro, simulou um Parlamento com o objetivo de desenvolver o lado crítico e de consciência de cidadania dos jovens estudantes.
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O Instituto Educacional Marques Moraes, de Jacareí, no interior de São Paulo, envolveu todos os seus alunos em mais uma bela ação. Chamada de “Páscoa Solidária”, a atividade buscou novas aprendizagens, destacando as inteligências múltiplas e emocionais.
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O projeto ” Fazer o bem, faz bem”, realizado pelo Colégio de Aplicação Dom Helder Câmara, do Rio de Janeiro, mostrou para os alunos da Educação Infantil e do Fundamental I a importância da conscientização e da vivência prática da cidadania, com o exercício de direitos e deveres sociais.
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Falar sobre sustentabilidade e preservação do meio ambiente é fundamental desde os primeiros anos da escola. Para isso, o Instituto Educacional Emmanuel, de Cajamar (SP) deu vida ao “Lucas, o duende ecológico”. Sua missão foi transmitir conhecimento e conscientização ambiental.
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Como atrair os alunos para o aprendizado de conteúdos mais técnicos, como por exemplo o cálculo de diagonais dos polígonos? O Colégio 24 de Março, de São Paulo, encontrou uma boa fórmula através do projeto “Mandalas com Diagonais de um Polígono.
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Alunos no mundo da lua. O fato pode soar esquisito, mas foi exatamente o que Instituto Educacional Mahatma Gandhi, de Oeiras, do Piauí, promoveu para seus estudantes do Ensino Fundamental II. Foi o projeto “Astronomia na Escola”.
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A Escola Antônio Burgos, situada no município de Santa Cruz do Capibaribe (PE), criou o projeto “Com gosto de saúde”, para estimular a meninada a refletir sobre alimentação e vida saudável de maneira lúdica.
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Já virou tradição o “Manhã Cultural”, projeto que o Colégio Villa Lobos, no interior de São Paulo, promove para coroar o trabalho do 1º bimestre de cada ano. Educadores, alunos e seus familiares se reúnem para momentos especiais, de aproximação com a escola, com exposições, apresentações musicais e teatrais, além de diversas oficinas.
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“Pequeno Autor”. Esse foi o nome escolhido pelo Centro Educacional Oxigênios, de Santa Fé, no Paraná, para um projeto que transformou alunos em autores de seus próprios livros.
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