Brincando com a História
Brincando, a Escola Brito Elias realiza atividade que ensina a disciplina de História para os alunos do Ensino Fundamental II
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Na Prática
Língua portuguesa e sociedade em evidência
A Escola Construindo o 2000 envolveu seus alunos num projeto que os ajudou na construção de resolução de conflitos e a cooperação, os levando ao respeito uns aos outros, bem como aos direitos humanos, o acolhimento e a valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais.
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Solidariedade na escola
Alunos da educação infantil e fundamental I da Escola Impacto realizam bazar para ajudar crianças do Projeto África
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Explorando a cultura indígena
Desfazer mitos e descaracterizar a forma caricata como os índios são tratados e representados. Esse foi o objetivo do Colégio Inovação, de São Paulo, ao promover o projeto “Cultura Indígena”.
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Encenação Medieval: teatro e história juntos para ensinar
Escola Brito Elias realiza Encenação Medieval para unir o teatro com o conteúdo ensinado na disciplina de história.
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Conhecendo as profissões
O que você quer ser quando crescer? Para ajudar seus alunos a responder a essa questão, a Escola Emmanuel, do município de Cajamar, em São Paulo, criou o Projeto Profissões. A iniciativa ensina os alunos a valorizarem os diversos tipos de profissões e suas funções na sociedade.
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Jogar, brincar, construir e aprender
Por SOMOS Educação Uma excelente estratégia para o ensino de vocabulário e da gramática é fazer uso de jogos, brincadeiras,
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Matemática em movimento
A Matemática, na maioria das vezes, é vista como uma disciplina pronta e acabada, sem espaço para a criatividade. Isso acaba gerando uma grande aversão nos alunos, fazendo com que acreditem que é algo difícil, distante da realidade e, muitas vezes, sem utilidades, onde quem aprende ou a compreende é considerado muito inteligente.
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Os fascínios do corpo humano
Um dos temas que mais cativa os estudantes é o entendimento sobre o corpo humano. Para tratar do tema de forma lúdica e participativa, a Escola Convívio Núcleo de Acompanhamento Pedagógico e Psicológico, de Minas Gerais, envolveu seus alunos no projeto “O Corpo Humano em Movimento”.
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Fazendo arte na língua espanhola: um panorama lúdico
Todos os professores devem, com uma certa frequência, repensar a sua prática pedagógica; inclusive os de língua estrangeira. Principalmente quando se deparam com muitos dos alunos com dificuldades na absorção de conteúdos e, até mesmo, com aqueles que não sentem interesse pela disciplina.
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